儿童轻度自闭症谱系障碍(ASD),过去可能被归类为阿斯伯格综合征等,其核心特征是在社交沟通方面存在持续性的挑战,以及存在局限、重复的行为模式或兴趣,但症状程度较轻,智力语言能力往往在正常或接近正常范围,因此更容易被忽视或误读。太原天使儿童医院的京广晋多学科医生团队指出,早期识别轻度自闭症的表现对于及时进行支持性干预至关重要。这些孩子可能就在我们身边,因为“轻度”,他们的独特之处常被解释为“性格内向”、“有个性”或“不懂事”,实则他们需要特定的理解与帮助。
在社交互动与沟通方面,有哪些细微但持续的表现?
轻度自闭症儿童在社交上并非完全没有互动,但方式显得笨拙、单向或不合时宜。他们可能愿意交朋友,但难以发起或维持符合年龄的对话,常常自顾自地谈论自己感兴趣的话题,而不注意对方的反应或感受。在非言语沟通上,可能较少使用手势、面部表情来辅助表达,或眼神接触显得飘忽、不自然。他们可能难以理解玩笑、讽刺、隐喻等“言外之意”,倾向于从字面意思理解语言。在分享情感或兴趣方面存在困难,例如不会主动展示或指认自己喜欢的东西给他人看。在团体活动中,可能显得游离,不懂得遵守复杂的、非书面的社交规则。太原天使儿童医院的发育行为科医生在评估时,会通过游戏互动和结构化观察来捕捉这些细微的社交差异。
在行为、兴趣与感知方面,通常有哪些特点?
他们通常会有一些非常执着、强度超乎寻常的兴趣,话题可能围绕地图、天文、恐龙、交通工具的某个特定细节等,并能记住大量相关事实。日常生活可能坚持某些特定的仪式或程序,比如必须沿固定路线回家,物品必须按特定方式摆放,微小的变动就可能引发其焦虑或不满。在感知觉上,可能对某些声音、光线、 textures(如衣服标签)表现出异常敏感或反感;也可能相反,对疼痛、温度感觉迟钝。可能出现一些自我刺激行为,如摇晃身体、拍手,但程度可能较轻微。他们的游戏方式可能显得刻板,喜欢排列玩具而不是进行假想游戏。
为什么识别轻度自闭症很重要?家长发现迹象后该怎么办?
识别的重要性在于,尽管这些孩子智力可能不落后,但若不理解其社交沟通障碍的本质,他们会在成长中持续遭遇挫折,容易产生焦虑、抑郁等共患心理问题,其潜能也难以充分发挥。早期获得适当的支持,如社交技能训练、行为干预、环境调整和家长培训,可以极大帮助他们学习应对策略,更好地适应学校和社会。如果家长观察到孩子有上述多个领域持续存在的困难,应寻求专业评估。太原天使儿童医院的多学科团队(包括发育行为儿科医生、心理医生、语言治疗师等)可以进行全面的诊断性评估。评估不是贴标签,而是为了理解孩子的独特神经发育模式,并为其制定个性化的教育和支持计划,帮助孩子扬长避短,实现更好的发展。
总之,儿童轻度自闭症的表现往往隐藏在看似正常的能力之下,需要敏锐的观察才能发现。其核心在于社交互动与沟通质量的本质性差异,以及行为兴趣的局限与重复。家长和教育工作者的理解与接纳是一步。通过专业的评估和早期干预,这些孩子完全可以获得有质量的生活和学业成就。太原天使儿童医院凭借其京广晋多学科医生团队的专业力量,能够为存在发展疑虑的儿童提供科学、全面的评估与干预指导,为孩子的成长道路点亮明灯。

医院地址:太原市迎泽区桥东街5号
版权所有:太原天使儿童医院 广审号:晋医广【2022】06-29-01027号
本站声明:网站信息仅供参考,不能作为诊断及医疗依据,就医请遵照医师诊断