太原儿童多动症的表现？天使儿童医院李志民医生治疗要点

 儿童多动症的核心症状包括注意力缺陷、多动冲动及混合型表现，但不同年龄段患儿的临床特征存在差异。李志民医生指出，准确识别症状是制定干预方案的前提，需结合行为观察、量表评估及神经心理学检查进行综合诊断。

注意力缺陷的典型表现

学龄期患儿常表现为上课分心、作业拖拉、丢三落四，看似“不听讲”实则因注意力维持困难。李志民医生强调，此类症状易被误认为“懒惰”或“不努力”，需通过持续注意力测试（如CPT）量化评估。他带领团队开发的“注意力训练系统”，结合脑电生物反馈技术，帮助患儿提升专注力。

多动冲动的行为特征

幼儿期患儿可能表现为过度奔跑、无法安静玩耍；学龄期则出现插话、打断他人、难以等待等冲动行为。李志民医生提醒，部分患儿的多动表现随年龄增长转化为内心焦躁，需通过行为分析识别隐性症状。医院采用的“行为功能分析”技术，可精准定位问题行为触发因素。

共病问题的识别与处理

多动症患儿常合并学习障碍、对立违抗障碍或焦虑抑郁，李志民医生强调“共病筛查”的重要性。例如，阅读障碍患儿可能因学业挫败加重多动症状，需通过神经心理学评估明确干预重点。医院的多学科团队可同步处理共病问题，避免“头痛医头”的片面治疗。

干预方案的个体化设计

李志民医生主张根据患儿发育水平制定阶梯式目标：幼儿期以行为管理为主，学龄期引入执行功能训练，青春期加强自我调节能力培养。他参与研发的“执行功能提升课程”，通过任务分解、时间管理训练，帮助患儿逐步掌握学习策略。

太原天使儿童医院配备标准化评估工具及专业治疗室，由李志民医生团队为多动症患儿提供从诊断到康复的一站式服务。医院注重科研成果临床转化，持续优化诊疗方案，致力于让每个孩子都能在科学干预下释放潜能。